"Super Szkoła"                                                                                     deutsch version                           english version

23.03.2007 na stronie Towarzystwa Oświatowego Ziemi Chrzanowskiej pojawiła się lista rankingowa szkół zakwalifikowanych do projektu "SUPER SZKOŁA" współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny. Niepubliczne Gimnazjum w Laskowej, znalazło się wśród 54 szkół, które wezmą udział w tym projekcie.

Tym samym uzyskało grant "SUPER SZKOŁA" w wysokości 150 000 zł.

Radosne wyróżnienie
Dzień pełen wrażeń
Nauka połączona z relaksem
Kolejny super dzień w „Super Szkole”
Talenty Małopolski – talenty Laskowej
Omnibus - Mistrz Wiedzy 2008
Lekcja z mumią w tle
Sukcesy uczniów "Super Szkoły"
„ENGLISH IS FUN”
Tym razem na Wawelu
Lekcja w Muzeum Narodowym
Wytańczyły I miejsca
Kolejna konfrontacja sportowa
„Na mojej ziemi był Oświęcim…”
W Gminnej Gali Piłki Siatkowej
Z wizytą w radio
Trzy dni w Warszawie
Niezwykła edukacja medialna
Wąwóz i jego okolice
Dzięki „Super Szkole” strzelamy gole
Trzy dni intensywnej edukacji
Wakacje w "Super Szkole"
Z radością na boisko!
Pierwsze certyfikaty rozdane!
"Balladyna" - zaskakujący spektakl
Cykl niezapomnianych lekcji
Wycieczka do Zubrzycy
Metoda Callana. Ćwiczymy angielski
Pierwsze prace fotograficzne
Uczą się, jak się uczyć
Plażówkę czas rozpocząć
Sukces Koła Teatralnego
Ruszyła „Super Szkoła”!

21.05.2008    Radosne wyróżnienie

Realizacja programu rozwojowego „Super Szkoła” organizowanego przez Towarzystwo Oświatowe Ziemi Chrzanowskiej, a współfinansowanego ze środków UE w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich oraz budżetu państwa dobiegła końca. Warto przypomnieć, że celem projektu było zwiększenie szans edukacyjnych uczniów
z terenów wiejskich. W województwie małopolskim w projekcie wzięło udział 66 szkół z powiatów: oświęcimskiego, olkuskiego, wielickiego i myślenickiego wyłonionych w drodze konkursu.
To właśnie siedmioosobowe grupy reprezentujące te szkoły wzięły udział w uroczystej Gali podsumowującej projekt "Super Szkoła", która odbyła się 21 maja w Miejskim Ośrodku Kultury, Sportu i Rekreacji w Chrzanowie, a jej organizatorem było TOZCH. Gala stała się okazją do podsumowania działań zrealizowanych dzięki „Super Szkole”.  Dokonała go Wiceprezes Towarzystwa Oświatowego Ziemi Chrzanowskiej, Pani Beata Stepień.
Podczas uroczystości na scenie MOKSiR w Chrzanowie wybrane szkoły mogły zaprezentować swe osiągnięcia. Każdy powiat reprezentowała jedna placówka oświatowa wybrana przez organizatorów. Spośród szkół powiatu oświęcimskiego zaszczyt ten przypadł szkołom z Laskowej. Uczniowie podstawówki i gimnazjum (łącznie 33 !) aż trzykrotnie pojawiali się na scenie, prezentując nagrodzone wcześniej na przeglądach gminnych, powiatowych i wojewódzkich układy taneczne – efekty pracy kół tańca, istniejących w obu placówkach w ramach „Super Szkoły”.
Taneczne popisy podopiecznych Lindy Balonek (instruktora, choreografa i wykonawczyni strojów) podbiły serca oglądających. Na ręce dyrektorów obu laskowskich szkół i instruktora kół tanecznych złożono mnóstwo gratulacji. Słów uznania nie szczędzili organizatorzy programu (m.in. P. Beata Stępień, P. Jerzy Kasprzyk – kierownik projektu) oraz dyrektorzy i koordynatorzy programu z innych szkół.

Tylu ciepłych słów dawno nie dane było słyszeć tym, dzięki którym uczniowie mogli przeżyć niezapomniany rok w „Super Szkole” i zapisać na swoim koncie tyle cennych osiągnięć.

  powrót

03.2008    Dzień pełen wrażeń

Kolejny dzień niezwykłych wrażeń przeżyli gimnazjaliści uczestniczący w „Super Szkole” podczas jednodniowej wycieczki edukacyjnej Szlakiem Pisarzy Polskich. Odwiedzili oni Jędrzejów, gdzie mieli możliwość podziwiać zbiory zgromadzone
w  Muzeum im. Przypkowskich. To właśnie tutaj  znajduje się muzealna kolekcja zegarów (klepsydry, zegary ogniowe
i mechaniczne, słoneczne)  i przyrządów pomiarowych z XVI-XX wieku oceniana jako jedna z 3 najlepszych na świecie.
W dziale starodruków liczącym około 600 tomów, wśród których najcenniejszym jest wydanie z r. 1566 dzieła Kopernika "De revolutionimbus orbium coelestium", uczniowie mieli okazję zobaczyć także egzemplarze z autografami Heweliusza, Kartezjusza i Huyghensa. W zachwyt wprawił wszystkich dział gastronomii, który reprezentowany jest, prócz licznych książek poświęconych tej dziedzinie, także zbiorem naczyń, rondli, przyborów kuchennych. Młodzież mogła zobaczyć także jedyną w Polsce kolekcję rokokowych kurdybanów, obić z tłoczonej we wzory, malowanej i złoconej skóry, którą pokrywano sciany, fotele, a nawet antependia.
Niesamowite wrażenie zrobił na gimnazjalistach eklektyczny pałacyk w Oblęgorku – dar narodu polskiego dla Henryka Sienkiewicza. Spacerowi  po zaaranżowanym mieszkaniu laureata Nagrody Nobla towarzyszył jakiś niezwykle uroczysty nastrój. Młodzież mogła zobaczyć gabinet pracy pisarza z biurkiem, przy którym powstawała  powieść Ogniem i mieczem, salon reprezentacyjny dla gości, jadalnię, palarnię i sypialnię. Zachowane  meble, galeria portretów pisarza i rodziny, kolekcja broni i trofeów myśliwskich, obrazy związane z tematyką jego powieści, pozłacany poczet królów polskich, liczne rzeźby z brązu i tableau ze zdjęciami pisarza z różnych lat, liczne prezenty ofiarowane pisarzowi ( w tym kula armatnia z czasów szwedzkich, dar od Paulinów z Jasnej Góry) – wszystko to sprawia wrażenie, jakbyśmy autentycznie byli gośćmi samego pisarza – mówi Ania Żelech z klasy III. Na piętrze, gdzie mieściły się kiedyś pomieszczenia dla dzieci, gimnazjaliści podziwiali ekspozycję biograficzno-literacką poświęconą Litwosowi - pamiątki osobiste, listy, dyplomy, adresy, medale itp., które były własnością pisarza.
Jedyną w swym rodzju lekcję historii i języka polskiego przeżyli uczniowie gimnazjum w Nagłowicach – dworku pochodzącym z 1800 roku, gdzie mogli zapoznać się z życiem i twórczością ojca literatury polskiej – Mikołaja Reja. Zwiedzający mogli poznać związki Reja z Nagłowicami oraz znaczenie jego twórczości zarówno dla piśmiennictwa jaki
i całej kultury polskiej. Ze zgromadzonych drzeworytów uczestnicy tej niecodziennej lekcji odczytywali fragmenty życiorysu i dzieł pisarza, a w gablotach podziwiali ciekawe teksty rękopisów.

Takich lekcji chcielibyśmy przeżywać więcej – mówi Wiktoria Kozak z kl. I - są ciekawsze i na pewno na dłużej zostają
w pamięci.

 powrót

03.2008    Nauka połączona z relaksem

Bez pokonywania tysięcy kilometrów, bez potrzeby wsiadania w samolot lub na statek.
Kilkanaście kilometrów pokonane autobusem firmą turystyczną „Renata Tour”
i można podziwiać cuda architektoniczne z całego świata.

Okazję tą mieli gimnazjaliści z Laskowej realizujący projekt rozwojowy „Super Szkoła”, organizowany przez TOZCH,
a finansowany przez EFS. Na 40 000 m² Parku Miniatur w Inwałdzie uczniowie podziwiali m. in. Świątynię Akropolu, Colosseum, Krzywą Wieżę w Pizie, Statuę Wolności, Mur Chiński, Wieżę Eifflla, Big Bena, Łuk Triumfalny, Sfinksa, Biały Dom, Bazylikę św. Piotra. Modele najsławniejszych cudów architektonicznych z całego świata zgromadzone w Parku Miniatur dają możliwość utrwalenia wcześniej zdobytej wiedzy na ten temat, a samo oglądanie ich, uzupełnione interesującymi opowieściami przewodnika stanowi świetną powtórkę wiadomości z historii. Obok zminiaturyzowanej architektury uczniowie mogli zachwycać się również piękną architekturą ogrodowa oraz urzekającymi  kompozycjami roślinnymi, z których największą atrakcję stanowi zielony labirynt.

Czas spędzony w Parku Miniatur to nauka w ciekawej formie połączona z relaksem.

powrót

18.03.2008    Kolejny super dzień w „Super Szkole”

Najpierw – uczta duchowa „Bagateli”, a później – niesamowita lekcja w Muzeum Inżynierii Miejskiej w Krakowie.
Do takiej szkoły chodzi się z radością!
Uczniowie gimnazjum w Laskowej po raz kolejny w tym roku przeżyli niezapomniane lekcje poza klasą szkolną. Najpierw czekało ich mnóstwo wrażeń, których dostarczyła im sztuka „Tajemniczy ogród” wystawiana w krakowskiej „Bagateli”. Tu mieli okazję uczyć się o niezwykłej, wręcz mistycznej sile przyrody i równie niezwykłej sile przyjaźni.
Po wizycie w teatrze gimnazjaliści  udali się na jedyną w swym rodzaju lekcję  do Muzeum Inżynierii w Krakowie. Tak pisze o niej Wiktoria Kozak (uczennica kl. I)

Każdy z nas mógł tam znaleźć coś, co go interesuje. Chłopcy, oczywiście, swoje kroki skierowali ku starym samochodom. Przewodników, którzy oprowadzali nasze grupy czekał grad pytań z ich strony. Chłopcy chcieli wiedzieć wszystko o silnikach, mocy, typach i fabrykach samochodów. Dla mnie dużo ciekawiej było na sali interaktywnej, gdzie mogliśmy robić samodzielnie różne doświadczenia. Taka sala to istny raj dla fizyków. Nie wiedziałam, że w tak zabawny sposób można nauczyć się zasad fizyki. Pani Beata była w swoim żywiole! Pomagając nam w doświadczeniach tłumaczyła zasady działania urządzeń.  A było nad czym pracować. Można było stworzyć własne tornado w butelce, wyjaśnić działanie turbiny wodnej, baterii słonecznej i w bezpieczny sposób zapoznać się z elektrycznością. Bawiliśmy się również w budowanie mostów, poznając zasady konstrukcji. I  kto by pomyślał, że fizyka to taka ciekawa i pasjonująca nauka!
Ale to nie był koniec naszych zmagań z fizyką ponieważ czekała nas budowa poduszkowca. Na początku nie bardzo chcieliśmy uwierzyć, że drewniane koło oblepione folią i odkurzacz odpowiednio złożone staną się poduszkowcem. A jednak! Po kilku chwilach każdy z nas mógł się przejechać na własnoręcznie wykonanym pojeździe. Ta magiczna lekcja na pewno długo zostanie nam w pamięci.

powrót

13.03.2008    Talenty Małopolski – talenty Laskowej

Wśród 126 wykonawców, biorących udział w XXI Małopolskim Festiwalu Form Muzycznych i Tanecznych „Talenty Małopolski 2008” znalazły się aż cztery grupy uczniów Szkoły Podstawowej i Niepublicznego Gimnazjum w Laskowej. Trzy spośród zgłoszonych na festiwal grup reprezentowały szkoły, jedna natomiast została rekomendowana przez Stowarzyszenie „Laskowiacy”. Ogółem przez scenę OCK w Oświęcimiu 13 marca przewinęło się (we wszystkich wejściach łącznie) 34 uczniów Szkoły Podstawowej  i 39 gimnazjalistów (tylu uczy się w laskowskim gimnazjum!). Młodzi wykonawcy wystąpili w formach muzycznych oraz tanecznych. To właśnie te ostatnie przyniosły sukcesy. Zarówno zespół  „Angels” z podstawówki jak i „Fury Band” z gimnazjum zdobyły wyróżnienia. To naprawdę sukces, jeśli weźmiemy pod uwagę fakt, iż większość zespołów konkurujących ze sobą w „Talentach Małopolski” to reprezentanci Oświęcimskiej Szkoły Tańca „Prestiż” lub OCK w Oświęcimiu. Tym bardziej więc satysfakcjonuje wyróżnienie dla grup szkolnych,
w których tańczy każdy, kto chce i lubi  to robić.

Prawdziwą „bombą” był jednak występ grupy „Laskowiacy” (to uczniowie obu laskowskich szkół – łącznie 32 wykonawców). Zaprezentowali oni niezwykle widowiskowy, a jednocześnie bardzo oryginalny układ taneczny zatytułowany „Afryka”. To właśnie ten układ został nominowany do udziału w Eliminacjach Wojewódzkich w Miejskim Ośrodku Kultury w Nowym Targu. To najwyższa nagroda, jaką można zdobyć podczas eliminacji powiatowych, toteż radość tancerzy była wręcz nieopisana.

Tego się nie da wyrazić –mówi Beata Kolec z kl.III gimnazjum- nie do wiary! Przeszłyśmy eliminacje, mamy wolną drogę na konkurs wojewódzki. To stało się tak nieoczekiwanie! Marzyłyśmy o tym, ale chyba nie do końca wierzyłyśmy. To taka radość zwyciężyć!

Chwile niezwykłej radości przeżyła też instruktorka wszystkich grup – Linda Balonek. To właśnie jej należą się szczególne słowa uznania. L. Balonek jest bowiem nie tylko instruktorem i choreografem. Jej również zawdzięczają uczniowie szkół w Laskowej piękne stroje, w których mogli się zaprezentować podczas festiwalu.

Należy dodać, że grupy taneczne prowadzone były w ramach realizowanego przez obydwie placówki programu rozwojowego „Super Szkoła” , organizowanego przez TOZCH, a finansowanego przez EFS.  Jest to więc kolejny, bardzo znaczący, sukces odniesiony przez uczniów, którzy zostali przygotowani w ramach tego programu. Tym razem sukces miłośników tańca, który - jak mówi Beata – może stać się pasją i świetnym sposobem na aktywny odpoczynek i – co tu ukrywać – daje możliwość przeżycia niesamowitych wrażeń w świetle jupiterów przy wypełnionej po brzegi widowni. Takich przeżyć się nie zapomina.

Pobierz spakowany plik  lub zobacz  (jeśli masz szybkie łącze) nasze występy

Twoja przeglądarka nie obsługuje dodatków typu plug-in

powrót

04.03.2008    Omnibus - Mistrz Wiedzy 2008

Jaki ocean otacza Europę od zachodu?
Kto wynalazł żarówkę?
Pomnik którego pisarza znajduje się na wrocławskim rynku?

Na te i wiele innych pytań z różnych dziedzin wiedzy udzielali odpowiedzi uczniowie Niepublicznego Gimnazjum
w Laskowej, którzy zmierzyli się w ogólnoszkolnym konkursie „Omnibus – Mistrz Wiedzy 2008”, któremu patronowało Towarzystwo Oświatowe Ziemi Chrzanowskiej i EFS. Konkurs bowiem odbywał się w ramach programu rozwojowego „Super Szkoła”. Celem konkursu było umożliwienie uczniom zaprezentowania posiadanej wiedzy i umiejętności  z różnych dziedzin oraz zachęcenie do zdrowej rywalizacji.

W pierwszym etapie zmierzyli się ze sobą wszyscy uczniowie gimnazjum, odpowiadając na 50 pytań testowych, obejmujących nie tylko wiedzę związaną z przedmiotami szkolnymi, ale również orientację gimnazjalistów w otaczającym ich świecie. Do etapu drugiego stanęło 9 uczniów – reprezentantów wszystkich klas, którzy w etapie pierwszym zdobyli największą ilość punktów: W. Śmiech, M. Stawowiak, M. Bartel (kl. I), A. Brańka, A. Brandys, T. Żak (kl. II) oraz
B. Kolec, J. Brańka i R. Stanaszek (kl. III).

Etap drugi zorganizowano na wzór programu „Jeden z dziesięciu”. Finał składa się z trzech tur. Uczniowie udzielają odpowiedzi ustnych przy udziale publiczności.

W I turze  uczniowie odpowiadali na postawione pytania zgodnie z wcześniej wylosowaną kolejnością odpowiedzi. Każdy uczeń mógł popełnić trzy błędy. Po popełnieniu czwartego wypadał z gry. I tura trwa do momentu, gdy na placu boju zostały już tylko trzy osoby.

W  II turze zmierzyli się ze sobą: Beata kolec, Jakub Brańka (kl. III) oraz Michał Bartel (kl. I). Uczniowie i tym razem otrzymali otrzymują kolejne trzy możliwości udzielenia błędnej odpowiedzi.
W III turze, w której wyłoniono zwycięzcę,  spotkali się uczniowie klasy III. Beata i Kuba odpowiadali  na 10 pytań. Jakub Brańka, który w eliminacjach klasowych zdobył największą ilość punktów, okazał się niepokonany i to właśnie on zdobył zaszczytne miano "Omnibus szkolny". Wszyscy finaliści otrzymali nagrody książkowe i  dyplomy uczestnictwa.

Konkurs był nie tylko świetną zabawą, ale również okazją do autorefleksji każdego ucznia nad poziomem swej wiedzy.

powrót

02.2008    Lekcja z mumią w tle

To była prawdziwa sensacja ! Dziewczyny były wręcz przerażone, chłopcy natomiast - zafascynowani mumiami.

Takie właśnie reakcje towarzyszyły gimnazjalistom z Laskowej podczas kolejnej już w tym roku niezwykłej lekcji historii. Tym razem funkcję sali lekcyjnej pełniło Muzeum Archeologiczne w Krakowie. Zajęcia miały na celu przybliżenie  kultury starożytnego Egiptu.
Najpierw miła i sympatyczna pani przewodnik zabrała nas do sali, w której zgromadzono przedmioty z czasów starożytnego Egiptu m.in. ozdoby, flakoniki po perfumach itp. Ale największą atrakcją było dla nas zobaczenie na żywo sarkofagów faraonów (jeden z prawdziwą mumią w środku!) – opowiada Weronika Śmiech z kl. I. To była prawdziwa sensacja ! Dziewczyny były wręcz przerażone, chłopcy natomiast - zafascynowani mumiami dokładnie oglądali sarkofagi.

Podczas zajęć gimnazjaliści nie tylko odkryli wiele ciekawostek o życiu Egipcjan, ich wierzeniach i zwyczajach. Obejrzeli również film edukacyjny, dzięki któremu poznali bliżej pracę archeologa.
Oby było takich lekcji coraz więcej! – mówi Wiktoria Kozak z kl. I - one o wiele skuteczniej pozwalają zapamiętywać
i uczyć się.

powrót

23.01.2008    Sukcesy uczniów "Super Szkoły"

Poniższa galeria prezentuje dyplomy (11) zdobyte przez naszych uczniów  w różnych konkurencjach i na różnych szczeblach. Do wszystkich konkursów uczniowie zostali  przygotowani w ramach zajęć programu "Super Szkoła"

.

powrót

23.01.2008    „ENGLISH IS FUN”

Już prawie 10 miesięcy trwa przygoda uczniów gimnazjum z Laskowej z językiem angielskim. Jego tajniki poznają gimnazjaliści uczestnicząc w intensywnym kursie prowadzonym metodą Callana. Stało się to możliwe dzięki „Super Szkole” – programowi rozwojowemu, organizowanemu przez Towarzystwo Oświatowe Ziemi Chrzanowskiej, a finansowanemu przez EFS. Kurs prowadzony jest przez Szkołę Językową „Awans” z Rzeszowa, a bezpośrednio przez Przemysława Murzyna – nauczyciela „Awansu”.
Zajęcia, w których biorą udział gimnazjaliści, mają postać intensywnej konwersacji z uczestnikami kursu, polegającej na szybkim zadawaniu pytań i uzyskiwaniu modelowej odpowiedzi, która została wcześniej uczestnikom przedstawiona. Uczniowie poznają średnio 10 słów w ciągu jednych zajęć oraz 2 - 3 pytania i modelowe odpowiedzi. Po 9 miesiącach nauki wszyscy uczniowie Niepublicznego Gimnazjum wzięli udział w Ogólnoszkolnym Konkursie o Tytuł „Małego Anglisty”. Etap pierwszy stanowiły eliminacje klasowe. Uczniowie musieli się w nich wykazać znajomością podstawowych słów
i zwrotów. Do etapu ogólnoszkolnego, który miał formę testu, przystąpiło po trzech uczniów z każdej klasy, którzy
w pierwszym etapie zdobyli największą ilość punktów. Znaleźli się wśród nich: Weronika Śmiech, Karolina Włodarska
i Rafał Mazur (kl. I), Anna Brańka, Tomasz Jakubowski i Tomasz Żak (kl. II) oraz Anna Żelech, Jakub Brańka i Tomasz Kajdas (kl. III). Tytuł „Małego Anglisty” przypadł uczniowi klasy II – T. Jakubowskiemu. Tuż za nim uplasowali się:
J. Brańka i T. Kajdas z klasy III. Laureaci konkursu zostali uhonorowani nagrodami książkowymi.

Nauka języka angielskiego znalazła się na czołowym miejscu wśród zadań realizowanych w ramach programu „Super Szkoła”, bo doskonale zdajemy sobie sprawę, że „tyle mamy do powiedzenia, na ile pozwala nam znajomość języka obcego”.
Najważniejsze trendy, które można zaobserwować w nauce języków obcych, to coraz wcześniejszy wiek, od którego rozpoczyna się naukę. Po krótkim zachwycie komputerami i możliwościami multimediów następuje wyraźny powrót do intensywnej konwersacji jako najszybszej metody poznania języka w jego realnej (mówionej i rozumianej) formie. Wiele osób decyduje się na intensywną naukę, ponieważ taka metoda okazuje się szybsza i bardziej skuteczna. Mamy nadzieję, że wielu  gimnazjalistów dzięki kursowi połknęło przysłowiowego bakcyla i nie zakończy nauki języka wraz z końcem realizacji programu.

 powrót

12.2007    Tym razem na Wawelu

Dawna siedziba królów polskich – krakowski Wawel - zamienił się dla gimnazjalistów, realizujących nadal projekt rozwojowy „Super Szkoła” w salę lekcyjną. Przemierzając kolejne komnaty uczniowie gromadzili wiedzę o renesansie.
Dla drugo- i trzecioklasistów była to swego rodzaju powtórka. Uczniowie pierwszej klasy natomiast mogli uzupełnić wiedzę, w jaką wzbogacili się realizując projekt edukacyjny pt. „Renesans w literaturze, sztuce
i architekturze”. To było ich przygotowanie się do wycieczki. Warto podkreślić, że na prezentację projektu zaprosili oni swoich starszych kolegów.

Zajęcia na Wawelu rozpoczęło omówienie podstawowych idei humanizmu, czasu i miejsca powstania nowego kierunku w sztuce; zjawiska mecenatu, a także nowych tematów i technik artystycznych. Na podstawie wybranych dzieł (malarstwo, tkanina artystyczna, rzemiosło artystyczne) młodzież zapoznała się z charakterystycznymi motywami dekoracyjnymi oraz zasadami kompozycji, a także zjawiskiem mecenatu królów: Zygmunta I i Zygmunta Augusta.
Te niezwykle ciekawe zajęcia były prowadzone w komnatach I i II piętra zamku oraz  na dziedzińcu arkadowym.

 powrót

12.2007    Lekcja w Muzeum Narodowym

Można wysłuchać wielu wykładów na temat alegorii i symbolu i …wciąż mylić te pojęcia ze sobą. Większość uczniów naszej szkoły nie popełni już jednak więcej tego błędu. Przyczyniła się do tego niezwykła lekcja, w której mogli wziąć oni udział. Niezwykła, bo przeprowadzona w …Muzeum Narodowym w Krakowie.
Otoczeni bogactwem alegorii i symboli, ukrytych w cennych przedmiotach oraz na płótnach wielkich mistrzów, zainteresowani przez niezwykle ciekawie prowadzące warsztaty panie Danutę Machetę oraz Barbarę Łepkowską mieli możliwość przyswojenia tej – sprawiającej sporo kłopotów – wiedzy.

Lekcja ta uświadomiła również uczniom coś niezwykle ważnego: czas spędzony w muzeach z całą pewnością nie należy do straconego.

 powrót

25.11.2007    Wytańczyły I miejsca

Sukcesem zakończył się udział Szkolnego Dance Klubu, działającego przy Niepublicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Laskowej w ramach programu rozwojowego „Super Szkoła”, organizowanego przez TOZCH, a finansowanego przez EFS, w III Gminnym Konkursie Tańca. Organizatorem gali tanecznej był Ośrodek Kultury w Zatorze. W tegorocznej edycji turnieju zaprezentowało się ponad stu młodych tancerzy w 16 prezentacjach artystycznych. Repertuar tegorocznych prezentacji jak również wiek uczestników był różnorodny. Licznie zgromadzeni widzowie mogli podziwiać nie tylko piękne stroje, ale również ciekawe układy choreograficzne, którym towarzyszyła piękna muzyka. Wszystko to wpłynęło na wysoki poziom artystycznych konfrontacji.
Jury konkursowe w składzie: Janina Kamińska, Joanna Hyrlicka i Elżbieta Mostowik oceniało zmagania tancerzy według kryteriów: pomysł choreograficzny, dobór repertuaru, poczucie rytmu i estetyka wykonania oraz ogólny wyraz artystyczny. Gimnazjalistki z Laskowej, podopieczne pani Lindy Balonek,  wytańczyły na zatorskim parkiecie pierwsze miejsce. Również druga grupa (uczennice ze Szkoły Podstawowej w Laskowej) prowadzona przez panią Lindę zajęła najwyższą lokatę.

Ktoś powiedział kiedyś: „Możesz tańczyć wszędzie, jeżeli tańczysz sercem.” Uczestnicy III Gali Tanecznej dowiedli tego bez wątpienia.

 powrót

31.10.2007    Kolejna konfrontacja sportowa

31 października w hali sportowej przy ZSO w Zatorze odbyły się Gminne Zawody Szkół Gimnazjalnych w Halowej Piłce Nożnej. Do zawodów zgłosiły się męskie i żeńskie drużyny ze wszystkich gimnazjów z gminy Zator. W turnieju nie mogło, oczywiście, zabraknąć gimnazjalistów z Laskowej, którzy od kwietnia doskonalą swoje umiejętności w tej dziedzinie w Szkółce Piłki Nożnej, która powstała w ramach realizowanego przez szkołę programu rozwojowego „Super Szkoła”, finansowanego przez EFS.
Obydwie drużyny Niepublicznego Gimnazjum pod opieką Piotra Balonka zadawalająco przeszły tę pierwszą (nie licząc udziału w gali piłki siatkowej) konfrontację ze swoimi rówieśnikami z sąsiednich gimnazjów. Dziewczęta zajęły drugie miejsce, a drużyna chłopców uplasowała się na miejscu trzecim.